Arme Kinder in katholischen Tageseinrichtungen für Kinder: Untersuchungen, Anregungen und Empfehlungen für die Arbeit in den Einrichtungen - Johann Michael Gleich
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Buchzusammenfassung:
Das Buch "Arme Kinder in katholischen Tageseinrichtungen für Kinder" beschäftigt sich mit dem Thema der Kindheitsarmut in Deutschland und den Auswirkungen auf die betroffenen Kinder und ihre Familien. Es werden die Ursachen von Kindheitsarmut untersucht und die individuellen und gesellschaftlichen Folgen dieser Armut aufgezeigt. Dabei werden auch die Ressourcen und Potentiale der betroffenen Kinder und Familien betrachtet. Ein besonderer Fokus liegt auf der Bedeutung der Tageseinrichtungen für Kinder als Ressource. Es wird untersucht, wie diese Einrichtungen arme Kinder und ihre Familien unterstützen können. Die Zielsetzungen, Anlage und Vorgehensweise der Untersuchungen werden detailliert dargestellt. Die Perspektive der Erzieherinnen und Erzieher in den Tageseinrichtungen wird ebenfalls beleuchtet. Es wird untersucht, wie sie Symptome der Armut erkennen und deuten können und wie sie mit der Problematik umgehen. Es werden verschiedene Vorgehensweisen im Umgang mit Kindheitsarmut aufgezeigt und die Bedeutung von Ausbildung und Fortbildung für die Erzieherinnen und Erzieher diskutiert. Auch die Perspektive der pastoralen Mitarbeiter und Trägervertreter wird betrachtet. Es wird untersucht, wie die Zusammenarbeit der Tageseinrichtungen mit Pfarrgemeinden und kirchlichen Einrichtungen aus ihrer Sicht aussieht. Ein weiteres Thema des Buches ist die Problematik der Aus- und Weiterbildung im Bereich der Tageseinrichtungen. Es wird analysiert, wie gut die Ausbildung auf die Problematik der Armut vorbereitet und welche Veränderungen in der gesellschaftlichen Funktion der Tageseinrichtungen notwendig sind. Es werden Maßnahmen zur Verbesserung der Aus-, Fort- und Weiterbildung vorgeschlagen. Das Buch zieht eine Bilanz über die Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit in den Tageseinrichtungen für arme Kinder. Es werden Empfehlungen, Forderungen und Konsequenzen für die Arbeit in den Einrichtungen aufgestellt. Dazu gehört unter anderem das Erkennen und Deuten von Symptomen der Armut, die Einbindung von Armut in das Konzept der Einrichtung, die Entwicklung von Hilfekonzepten zur Verbesserung der Lage von Kindern und Familien, die Entwicklung von Fortbildungsmaßnahmen und die Schaffung eines Leitfadens und Umgangsempfehlungen.
