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ISBN:9783131368515
Personen:
Zeitliche Einordnung:2004
Umfang: X, 249 S
Format:; 24 cm
Sachgruppe(n):Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit ; 340 Recht
Verlag:
Stuttgart ; New York : Thieme
Schlagwörter:Schlagwörter Physikalische Therapie ; Geschichte ; Aufsatzsammlung
Physiotherapeut ; Ausbildung ; Aufsatzsammlung
Physiotherapeut ; Recht ; Aufsatzsammlung
Physiotherapeut ; Wissenschaftliches Arbeiten ; Aufsatzsammlung

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FAQ zum Buch



Die Grenzen der Übereinstimmung (limits of agreement) im Bland-Altman-Plot liegen bei ±1,96 Standardabweichungen der zufälligen Fehler. In dem Text wird angegeben, dass die Standardabweichung 3° beträgt, was zu Grenzen von 1,5° und 13,5° führt. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 212, ISBN 9783131368515

Physiotherapeuten sollten Kenntnisse über verschiedene Lerntypen besitzen, um sich flexibel auf individuelle Patienten einstellen zu können. Dies ermöglicht eine gezielte Anpassung der Therapie, da Patienten unterschiedliche Lernweisen (visuell, auditiv, kinästhetisch) haben. Solche Kenntnisse verbessern die Effektivität der Patientenanleitung und fördern bessere Therapieergebnisse. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 110, ISBN 9783131368515

Die Vorteile umfassen die Imageverbesserung des ZVK in der Schülerschaft durch Professionalisierung, einheitliche Strukturen in den Landesverbänden, das Ausschöpfen von Zuwachspotentialen, die Entlastung der Juniorensprecher von organisatorischen Aufgaben, eine bessere Kontinuität der Schülerarbeit und eine verbesserte Öffentlichkeitsarbeit der Schülerschaft/Junioren. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 112, ISBN 9783131368515

Im zukünftigen Physiotherapie-Curriculum werden interpersonale und kommunikative Fähigkeiten, Konfliktlösungsstrategien, Diplomatie, das kritische Hinterfragen eigenen Handelns sowie die Fähigkeit, Berichte zu schreiben und Informationen weiterzugeben, als zentrale Kompetenzen betont. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 109, ISBN 9783131368515

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