Ergonomie interaktiver Lernmedien - Hartwig, Ronald
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Buchzusammenfassung:
Das Buch vermittelt eine ganzheitlichen Sicht auf die Fachdisziplinen Ergonomie, Software-Engineering, Didaktik und Design. Anschließend wird ein umfassendes Qualitätsgebäude aus Anforderungen, Kriterien und Prozessen erläutert. Der Anspruch der Ganzheitlichkeit und Nachhaltigkeit wird dabei auch durch Schaffung gemeinsamer Begrifflichkeiten über die beteiligten Disziplinen hinweg, unter Berücksichtigung der bereits bestehenden Konventionen, unterstützt.
FAQ zum Buch
Der Grundsatz 3 erklärt, dass die ergonomische Qualität, beschränkt auf Teilaufgaben im Lernprozess, ein notwendiges, aber nicht hinreichendes Kriterium für die Gesamtqualität darstellt. Sie muss ergänzt werden, um die gesamte Lernqualität zu gewährleisten. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 101, ISBN 9783486584684
Moggridge betont, dass „Experience Design“ die gesamte Interaktionserfahrung umfasst, einschließlich von Gesten, Ritualen, Gefühlen, Geräuschen, aber auch von Geschmack und Geruch. Er unterstreicht, dass die ästhetische Wertigkeit nicht nur aus visuellen Aspekten wie Form oder Farbe entsteht, sondern aus der Gesamterfahrung des Nutzers. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 61, ISBN 9783486584684
Das Buch ist das Ergebnis verschiedener E-Learning-Projekte und deren theoretischer Aufarbeitung in einer Dissertation. Es dient dazu, in der Lehre und Ausbildung sowie für Praktiker bei der Planung und Entwicklung solcher Medien zu unterstützen. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 9, ISBN 9783486584684
Das Ziel des Projekts war die Schaffung einer interaktiven multimedialen Lernumgebung für das Nebenfach medizinische Informatik. Es wurde zwischen 2001 und 2004 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und basierte auf vorherigen Hypertext-Inhalten, die um multimediale und interaktive Elemente ergänzt wurden. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 16, ISBN 9783486584684
Der Begriff „Gebrauchstauglichkeit“ wurde eingeführt, um einen erweiterten Blick auf Werkzeuge und Medien zu widerspiegeln und den umstrittenen Begriff „Benutzerfreundlichkeit“ abzulösen. Das Problem lag darin, dass die deutsche Übersetzung „Bedienbarkeit“ in der Normung eine andere Bedeutung hatte als der englische Begriff „Usability“, was zu Unklarheiten führte. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 31, ISBN 9783486584684
