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Subjektive Theorien als Basis von Wissen und Handeln: Ansätze zu einem handlungstheoretisch fundierten Pflegedidaktikmodell


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ISBN:9783456842059
Personen:
Zeitliche Einordnung:2005
Umfang:616 S
Format:; 23 cm
Sachgruppe(n):610 Medizin, Gesundheit ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Verlag:
Bern ; Göttingen ; Wien ; Toronto ; Seattle ; Oxford ; Prag : Huber
Schlagwörter:Krankenpflege ; Unterricht ; Alltagswissen ; Subjektive Theorie ; Handlungstheorie ; Problemorientiertes Lernen

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