Hightech-Gespür - erfahrungsgeleitetes Arbeiten und Lernen in hoch technisierten Arbeitsbereichen : Ergebnisse eines Modellversuchs beruflicher Bildung in der chemischen Industrie / Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB. [Hrsg.: Bundesinstitut für Berufsbildung, Der Generalsekretär, Bonn]. Hans G. Bauer ...
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Buchzusammenfassung:
Das Handeln nach festgefügten Abläufen reicht in der modernen Arbeitswelt nicht mehr aus. Gefragtist vielmehr die Kompetenz, im Sinne eines erfahrungsgeleiteten Lernens und Arbeitens immer schneller und flexibler auf neue Anforderungen zu reagieren. Stärk
