Transplantierte Kunstwissenschaft - Michels, Karen
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Buchzusammenfassung:
Erst spat hat die deutschsprachige Kunstgeschichte registriert, dass sie durch die nationalsozialistische Verfolgungspolitik etwas ein Viertel ihrer Fachvertreter verloren hat. Die meisten dieser aus Deutschland und Osterreich vertriebene Wissenschaftler fanden in den Vereinigten Staaten Aufnahme. Auf die Universitaten und Colleges des Landes verteilt, haben sie nahezu eine geschlossene Kunsthistorikergeneration ausbilden und die amerikanische Kunstgeschichte mit vielfaltigen thematischen und methodischen Impulsen versehen konnen. Bersonders einflussreich erwies sich der ursprunglich von der Hamburger Schule, allen voran Erwin Panofsky, entwickelte ikonologische Ansatz. Umgekehrt ist auch von den europaischen Gelehrten das neue intellektuelle und soziale Millieu oft mit Gewinn rezipiert worden. Eben diesen wissenschaftlichen Amalgamierungsprozess versucht das vorliegende Buch systematisch zu rekonstruieren. Es versteht sich als Kollektivbiographie des kunstgeschichtlichen Exils, die sowohl nach den Leistungen der Emigranten als auch der Reaktion des Aufnahemlandes fragt.
FAQ zum Buch
Artgeschichte kann in der akademischen Lehre, beispielsweise als Professor an Bildungsinstituten, ausgeübt werden. Zudem bieten öffentliche Kurse und Seminare für Museumsmitarbeiter Karrieremöglichkeiten. Institutionelle Rollen in der Kunstvermittlung und -förderung sowie in der kulturellen Erhaltung sind weitere Optionen. Das Engagement in der Entwicklung von Bildungsprogrammen für breite Publikumsgruppen ist ebenfalls relevant. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 79, ISBN 9783050032764
Iconologie wurde in der kunstgeschichtlichen Forschung durch Werke wie Panofskys „Idea“ und „Die Perspektive als symbolische Form“ angewandt, die symbolische Bedeutungen analysierten. Die methodische Umsetzung wurde in weiteren Untersuchungen vertieft, insbesondere in thematischen und problemorientierten Ansätzen. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 145, ISBN 9783050032764
