Das Internet und die Schule : bisherige Erfahrungen und Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Programm Huber: Psychologie-Forschung - Groner, Rudolf
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FAQ zum Buch
Der digitale Lernraum zeichnet sich durch eine Entmaterialisierung aus, bei der materielle Dinge durch symbolische Manipulation ersetzt werden. Funktionen sind zunehmend an Software gebunden, und kognitive Reflexion verdrängt sinnliche Wahrnehmungen. Die Qualifikationsanforderungen verschieben sich hin zu flexibleren Fähigkeiten im Umgang mit komplexen Aufgaben. Der Lernraum bleibt dynamisch und ist in ständiger Entwicklung. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 23, ISBN 9783456834689
Internetkompetenz im schulischen Kontext bedeutet, die Möglichkeiten und Gefahren des Internets reflektiert zu betrachten und kritisch zu nutzen. Sie umfasst die Fähigkeit, sich gedanklich aktiv mit dem Medium auseinanderzusetzen und für die Nutzung durch Kinder und Jugendliche offen zu bleiben. Zentral ist dabei, den Umgang mit dem Internet unter humanistischen Prämissen zu fördern, ohne dabei technische Expertise vorauszusetzen. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 52, ISBN 9783456834689
EDV-Koordinatoren tragen die Hauptarbeit bei der Technikbetreuung, Weiterbildungen und Kontakten zu externen Partnern. Aktive Lehrer teilen ihr Wissen, organisieren Weiterbildungen und betreuen Netzwerke. Die Schulleitung koordiniert finanzielle und organisatorische Aspekte, während Schüler in technischen Aufgaben mitwirken. Lehrkräfte und Schüler sind sowohl Adressaten als auch Mitgestalter der Internetnutzung. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 65, ISBN 9783456834689
Teenager haben Schwierigkeiten bei der Orientierung im Hypertext, da sie oft nicht erkennen, wo sie sich befinden oder wo relevante Informationen liegen. Die nicht-lineare Struktur führt zu kognitiver Überlastung durch gleichzeitige Navigation und Informationsverarbeitung. Zudem stoßen sie auf Probleme mit Links, Suchmaschinen und der Darstellung von Text am Bildschirm. Dieses FAQ wurde mit KI erstellt, basierend auf der Quelle: S. 174, ISBN 9783456834689
